domingo, 27 de abril de 2014

Leyendo Biología: Las plantas del Jardín Botánico de Valencia




3ª evaluación

Las plantas del Jardín Botánico de Valencia (trabajo voluntario, después de la visita al Jardín )

Los alumnos realizarán una ficha de la planta que más le haya llamado la atención del Jardín Botánico, de esta especie se incluirán los  siguientes datos: fotografía, nombre vulgar y nombre científico, época de floración, importancia de la especie para el uso humano y un apartado de otras curiosidades de la especie.
Ficha modelo
http://herbarivirtual.uib.es/imatges/81449.jpgNombre castellano: Estepa blanca
Nombre valenciano:
Nombre científico: Cystus albidus

Hábitat: Pinares y  matorrales calizos

Meses de floración: Abril, mayo y junio


Usos y propiedades:
Mobiliario, construcción  y herramientas

Otras observaciones:

















Enlaces interesantes para encontrar información

http://herbarivirtual.uib.es/cas-ub/index.html/: pagina muy buena sobre vegetación mediterránea . Universidad de Barcelona, Valencia e Islas Baleares.
http://www.anthos.es/  Proyecto Anthos plantas CSIC)
http://www.rjb.csic.es/jardinbotanico/: página del jardín botánico de Madrid.
http://www.jardibotanic.org/colvives.php: página del jardín botánico de Valencia

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

miércoles, 23 de abril de 2014

DÍA DEL LIBRO, TEATRO EN LA CALLE.

Durante el curso, los profesores Javier Godoy y Rubén Zaya han trabajado con dos grupos de alumnos de la sección bilingüe dos adaptaciones teatrales de dos clásicos de la literatura española y universal: El Lazarillo de Tormes y El Quijote. Se han representado en varias ocasiones a lo largo del curso, pero hoy han decidido hacerlo en la calle con motivo de la celebración del Día del Libro. Una ocasión perfecta para que alumnos se acerquen al español como un instrumento de expresión y comunicación en un contexto real, y entren en contacto con dos de las obras más importantes de la literatura española, y que son objeto de estudio en dentro del programa de las secciones bilingües en la República Checa. Por otro lado, la actividad ha permitido acercar el español, la cultura española y el trabajo de la sección a la ciudad de Pilsen y a sus habitantes, que se mostraron curiosos e interesados ante la representación al aire libre.
Os dejamos un par de fotos de la representación, en la que podéis ver a algunos de los personajes principales: Don Quijote y Sancho Panza, Lázaro de Tormes y el Ciego. 




Aquí podéis ver un recorte del diario Plzeňský Deník que habla de la representación del Día del Libro.

El día 13 de mayo algunos de nuestros alumnos del grupo de teatro han participado en un concurso de representaciones teatrales en lengua extranjera en el gymnázium Františka Křižíka de Pilsen, donde han representado el fragmento de El Quijote con música, baile y mucho humor. El mismo fragmento que ya representaron en el mes de noviembre en Klatovy, donde se celebró una jornada de cultura y teatro en español en el mes de diciembre. 



Lo han hecho genial, y por eso han ganado el 2º premio.¡Enhorabuena chicos! 

  • Magdaléna Cubrová
  • Aležběta Prokopová
  • Irena Bachová
  • Tomáš Čechura
  • Martin Daniel Grundman
  • David Trojáček
  • Honza Šupina
















EL DÍA DEL LIBRO


collège Henri Wallon, Marsella, Francia


EXPERIENCIA:       día del libro: artículos

COORDINA/REALIZA:  Gobin/ Farcage

NIVELES: 4ème D et F, 3ème B et E

IDIOMA/S UTILIZADAS EN LA  ACTIVIDAD: francés y español


FORMATO: formato informático odt y versión papel para la exposición en el colegio


DESCRIPCIÓN :
En grupos de 2, realizar un artículo (texto, fotos...) en francés sobre un tema vinculado al libro, a la lectura, con una sintesis o una frases en español.
Seleccionar la información, ordenar y organizar para hacer una reseña.
Ver ficha adjunta con los temas propuestos.

 
EVALUACIÓN DE LA  ACTIVIDAD:
Una actividad muy positiva.
Trabajo valorado por el alumnado por el uso de internet y el manejo de la compaginación. Valoración del trabajo gracias a la exposición de los trabajos.
Descubrimiento de una tradición (Sant Jordi) y adquisición de conocimientos.
Descubrimiento y valoración del patrimonio marselles (bibliotecas, bornes livre échange)

Sin embargo, dificultades encontradas por unos alumnos para buscar, seleccionar, organizar la información.
Dificultades encontradas por unos alumnos para expresarse y realizar una síntesis en español (falta de vocabulario y dificultades para construir frases)
















martes, 22 de abril de 2014

23 de Abril celebración del DIA del LIBRO en España

El día 23 de abril se celebra el Dia del Libro y en cualquier lugar de España se conmemora con múltiples actividades
En Valencia entre otras muchas actividades hay una de relevante importacia que es

la Feria del Libro
http://www.firallibre.com/?lang=es
En Valencia se está celebrando La Feria de Libro
Una buena forma de pasear por los Jardines de Viveros, conocer las novedades de libros que se presentan, y de disfrutar de la multitud  de actividades programadas.




San Jordi


Collège Henri Wallon, Marsella, Francia 


EXPERIENCIA:       SAN JORDI ARTICULOS

COORDINA/REALIZA: GOBIN

NIVELES: 4AB 13 años

IDIOMA/S UTILIZADAS EN LA  ACTIVIDAD
español

FORMATO: ( Word, Power Point, vídeo…..).
odt

DESCRIPCIÓN : (Breve reseña sobre la actividad realizada, acompañada de algún/os trabajos realizados)
realizar un artículo sobre la San Jordi y la fiesta del libro en Barcelona
seleccionar la información, ordenar y organizar para hacer una reseña.

 
EVALUACIÓN DE LA  ACTIVIDAD (indicar todo lo que se considere sobre los resultados y evolución)
trabajo valorado por el alumnado por el uso de internet y el manejo de la compaginación, Exposición de los trabajos












jueves, 17 de abril de 2014

Fallece Gabriel García Márquez

El Nobel de Literatura sufría una neumonía. Ha muerto en su casa de México DF, junto a sus familiares, a los 87 años

AGENCIAS México DF 17/04/2014 22:02 Actualizado: 18/04/2014 00:24


La última aparición pública del escritor fue el 6 de marzo pasado.- EFE

Gabriel García Márquez ha muerto este jueves a los 87 años de edad en México DF, donde vivía desde hace años, después de pasar las últimas semanas aquejado por una neumonía. Escritor, novelista, cuentista, guionista y periodista colombiano, Gabo, como se le conocía afectuosamente, fue Premio Nobel de Literatura 1982. Nacido en Colombia, es el máximo representante del género conocido como realismo mágico. Cien años de soledad es el mayor exponente de este género y de toda su obra.
Rafael Tovar, presidente del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), la máxima autoridad cultural de México, confirmó el fallecimiento del autor en declaraciones a la televisión. "Es un hombre que ha entrado a la eternidad y a la universalidad. Estoy convencido de que es una de las grandes figuras de las que nos tocó ser contemporáneos", afirmó
El presidente colombiano, Juan Manuel Santos, también ha confirmado el fallecimiento. "Mil años de soledad y tristeza por la muerte del más grande colombiano de todos los tiempos! Solidaridad y condolencias a la familia", escribió en su cuenta de Twitter.
El pasado 31 de marzo, fue ingresado de urgencia en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas Salvador Zubirán, en México DF, "por un cuadro de deshidratación y un proceso infeccioso pulmonar y de vías urinarias". Permaneció hospitalizado una semana en la que aprovechó para dar muestras de su buena evolución. Incluso llegó a pedir a los periodistas que estaban a las puertas de dicho centro sanitario que "fueran a hacer su trabajo", restando importancia a su estado de salud.
Este mismo jueves su médico personal, Jorge Oseguera, había anunciado, tras visitarle en su casa, que García Márquez estaba "en un estado delicado propio de su edad, de sus patologías de base y de los problemas que ha sufrido últimamente".
El diario mexicano El Universal publicó el lunes, citando fuentes anónimas "confiables", que García Márquez, que en 1999 superó un cáncer linfático, sufre esta vez un proceso canceroso que le afecta al pulmón, los ganglios y el hígado. Sin embargo, su esposa e hijos emitieron un comunicado en el que desmintieron esa información, pero afirmando su salud "era muy frágil" y que "existían riesgos de complicaciones de acuerdo a su edad".
En 1999, se le diagnosticó un cáncer linfático que, según declaró en una entrevista concedida al diario colombiano El Tiempo, superó tras un tratamiento de tres meses. Hace dos años se rumoreó con la posibilidad de que Gabo sufriera demencia senil, pero la familia lo desmintió.

Fuente
 Público.es
http://www.publico.es/culturas/515145/fallece-gabriel-garcia-marquez

 

Carles Cano conta a la biblioteca

El escriptor Carles Cano presenta  en el IES Isabel de Villena "T’HE AGAFAT CAPUTXETA"
A partir d’una capritxosa selecció de personatges de contes tradicionals, Carles Cano compon cinc escenes plenes de sorpreses establint relacions fortuïtes entre els personatges elegits, que van trobant-se en el cor d’un bosc de conte, on es desenvolupa l’acció. Entre escena i escena, el lector es veurà sorprés pels corresponents talls publicitaris no exempts d’ironia.  

Els diferents grups d’alumnes han preparat treballs multidisciplinars sobre la seua narrativa, el seu teatre i la seua poesia per conéixer tota la producció de Carles Cano. Esperem que Carles qui també ha sigut professor al nostre centre sabrà valorar l’esforç de recerca, anàlisi i presentació dels alumnes. En acabar aquestes sessions Carles Cano contarà contes a la Biblioteca del Centre per a tots els públics 
Contes de Carles Cano per tothom 
http://villenasolidario.wordpress.com/2014/04/03/carles-cano-conta-a-la-biblioteca/ 



viernes, 11 de abril de 2014

Sento Llobell en la Biblioteca Valenciana

 
 
Una buena manera de celebrar el día internacional de los libros para niños y jóvenes de la mano de de Sento Llobell en la Valenciana biblioteca Nicholas GVA Biblioteca Valenciana Nicolau Primitiu ver en el blog http://villenasolidario.wordpress.com/ el trabajo de los estudiantes sobre este polifacético Creador: historietista, diseñador de la Gulliver de Valencia, diseñador de Fallas, experto en convertir  personajes e ideas del cómic en 3 dimensiones, y ahora con la nueva obra  "El médico novato"del novelista gráfico

Mis libros leidos: "Crimen y misterio"



Nombre del alumno: Ainhoa Extremera Gómez.                     Curso:1ºC
Profesora de A.E: Concepción Martín Novoa.

Libros leídos: 1.Crimen y misterio.
                        2.Misterios de sangre.
                        3.La guitarra de Jonh Lennon.
                        4.Selena Gómez (la biografía)
           
                                               Resumen

Libro: Crimen y misterio
Autor: Jordi Serra i Fabra
        
Es una familia que su padre le pega a su mujer y a su hijo pequeño. El hijo más mayor se independiza porque no aguanta tanta violencia en su casa, el hijo más pequeño se queda con su madre y con su padre porque todavía no tiene la edad suficiente para poder independizarse, ya que tiene solo 14 años. Pasaron tres años y el hijo más mayor volvió a ver como iban las cosas, pero no iban bien, iban peor que antes. Un día de invierno, pasaba por allí una vecina y el padre y la madre estaban discutiendo, la señora oyó un golpe muy fuerte y enseguida llamó a la puerta para ver lo que ocurría. Llamó a la puerta y salió la mujer con un golpe muy fuerte en la cabeza y toda llena de moratones, la señora le preguntó que si estaba bien y ella le dijo que si que solo era que se había caído con la sartén en la mano haciendo la cena. La señora comprobó que todo estaba bien y se fué continuando su caminata de todos los días de invierno, entonces salió su marido golpeando fuertemente hacía dentro para no llamar la atención. Su padre salió para irse al bar con sus amigos y tomar unas cervezas para olvidar todo lo ocurrido durante ese día. Mientras su mujer se tumbó en el sofá y llamó a una ambulancia y a la policía para denunciar a su marido y que le curaran las heridas que él le había causado, llegó la policía, después la ambulancia pero ya era tarde la mujer murió desangrada, mientras que su marido estaba divirtiéndose y emborrachándose con sus amigos. Fué enterrada en el cementerio que estaba cerca del pueblo en el que vivían, pasaron los años y su padre fué a visitar la lápida de su mujer, se puso a llorar, cogió una pistola y se disparó.

Comentario: Este libro sobre todo trata de violencia y maltrato hacía la mujer, enseña que si matas a alguien con el tiempo lo recordarás y no podrás vivir con la culpa, y eso es lo que le pasó a ese señor estuvo pegando a su hijo y a su mujer durante muchos años, pegó a su mujer y al final la mató, murió desangrada y él no pudo vivir con la culpa de haberla matado, cogió una pistola y se disparó delante de donde ella estaba enterrada. Los enterraron a los dos en la misma lápida y descansaran en paz para siempre.



                        Si mi vida fuera un libro ¿Qué título le pondría?

Le pondría: Las 12 etapas de mi vida.





jueves, 10 de abril de 2014

Mis libros leidos: "Robinson Crusoe " de Daniel Defoe







Desde que era niño, Robinson soñaba con irse de casa para vivir aventuras por el mundo. Se hizo marinero y, en sus viajes, la fortuna no siempre le fue bien...
El destino le aguardaba las más inesperadas aventuras: el barco en el que viajaba se hundió y toda la tripulación murió menos él, que fue a parar a una isla desierta. Allí vivió solo durante años y tuvo que ingeniárselas primero para sobrevivir y, después, para organizar su vida de la forma más segura y cómoda posible. A veces la desesperación se apoderaba de él, pero también descubrió una forma nueva de felicidad que no había encontrado en el mundo del que venía.


Por Elena Morán Martorell

Profesora: Concha Martín



Mis libros leidos: "Donde esté mi corazón"



 Profesora: Concha Martín

Cristina Ribas Bernot                                                   1C               12 años
                                     Resumen del libro

                                Donde esté mi corazón
Una chica llamada Montse que vivía en Vallirana. Su mejor amiga era carolina, que ha sido la única que no la ha abandonado cuando ella estuvo en el hospital apunto de morir de mío cardiopatía dilatada, una enfermedad del corazón.
Montse después de la operación se sentía diferente y nueva, quería aprovechar bien el verano. Allí en el pueblo todos sabían lo de su enfermedad y la miraban y hablaban de ella.
Un día, vino un chico muy guapo al pueblo en una preciosa moto se llamaba Sergio y Montse se fijo en él .Poco a poco se fueron conociendo y se enamoraron locamente uno del otro que hizo que salieran juntos.
Montse siempre se lo contaba todo a su amiga Carolina, todo lo que hacía con él, lo enamorada que estaba…
Carolina también encontró a un chico especial que era del pueblo y quedaban los cuatro.
Pero Montse se dio cuenta de que casi no sabia nada de Sergio, de su pasado, familia…Parecía que ocultaba algo.
Sergio no tenía trabajo y le dijo a Montse que fue allí haber si podía encontrarlo, si no lo encontraba se iría a u casa en Tarragona y mientras tanto vivía en una habitación alquilada a una casera.
Pese a que se querían mucho ella no e atrevía a contarle su operación ni Sergio a ella su pasado.
Un día caluroso de verano, Montse se encontró con Arturo su exnovio, el quería que le perdonase por no haber estado ahí en el hospital cuando ella la necesitaba pero ella ya estaba muy dolida por eso y no quiso perdonarlo.
Sergio no encontró trabajo y se marchó a Tarragona dejándole a Montse una nota diciéndole lo mucho que la amaba pero que no quería hacerla daño.
 Ella le quería tanto que fue a buscarle a su ciudad con la moto del hermano de Carolina.
Después de un largo viaje por fin lo encontró y le suplico que volviese con ella, él como la amaba tanto aceptó y volvieron al pueblo.
Ella fue a visitarle a la habitación de la casera, le dio la llave, llamo y no contesto así que decidió entrar. Allí se encontró la foto de una chica preciosa y justo en ese momento apareció Sergio y ella aprovecho para preguntarle quien era aquella chica y Sergio le contó todo el misterio. La chica de la foto era su exnovia Gloria y había muerto en un accidente de coche y también le contó que ella llevaba el corazón de Gloria la chica que nunca podría olvidar, ella siempre decía que donde este su corazón siempre estará ella.
Sergio le explicó que lo sabía por que sus padres eran médicos.
Ella llora porque solo quiere a su corazón y no a ella, se va corriendo y él la sigue y logra alcanzarla pero justo en ese momento ella se desvanece, Sergio preocupado llama a la ambulancia y se la lleva al hospital. Sergio y Carolina van a verla al hospital pero Sergio se va a Tarragona y ella le da una sorpresa y aparece allí y gracias a su amor se perdonan, se besan y se dan cuenta que su amor verdadero durara para siempre.
                                       FIN.


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lunes, 7 de abril de 2014

LEYENDO LA MEMORIA. TRAS LAS HUELLAS DE PETR GINZ.

Esta actividad no es más que la primera fase de un proyecto que se planteó más a largo plazo a principios de curso, y que surgió de la evidencia del desconocimiento generalizado por parte los alumnos de nuestro centro de Petr Ginz, un chico judío praguense que fue deportado al campo de Terezin y, posteriormente, al de Auschwitz, donde murió en la cámara de gas. La edad de Petr en el momento de su muerte, 16 años, lo convierte en una figura perfecta para aproximar la realidad de la II Guerra Mundial, la Chequia ocupada, el Nazismo y el Holocausto a nuestros alumnos. Además, se trata de una figura especialmente atractiva, puesto que tenía dotes extraordinarias para la pintura y la literatura (en su corta vida tuvo tiempo de realizar cientos de dibujos y grabados y de escribir varios relatos y novelas cortas). En la clase de lengua española del profesor Javier Godoy Moreno, los alumnos han leído sus diarios, publicados en español, para aproximarse al conocimiento de su figura y su experiencia vital y, a través de ella, hacer una reconstrucción de la Praga ocupada por los nazis, así como de algunos de los principales hechos históricos de la época, que Ginz recogió en su diario. A través de futuras actividades, se pretende completar el proyecto con la realización de un pequeño documental escrito, grabado y rodado por los propios alumnos. 
Dejamos algunos enlaces para que podáis algunos resultados de la actividad.


Kateřina Žižková














Laura Drahoňovská












Andrea Velíšková













Kateřina Šmatláková