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lunes, 30 de marzo de 2015

PREMIS SAMBORI 2015


Desde el IES Isabel de Villena, en su día se promovió la convocatoria PREMIS SAMBORI 2015 convocado por la CAPPEV. Un grupo de  alumnos de nuestro instituto participaron con relatos en valencià (lengua de la cnvocatoria).
Finalmente el concurso se ha deliberado y hemos conseguido que los trabajos de cuatro alumnas sean finalistas y además EVA DIAZ de 1º ESO ha obtenido el 1º PREMI 1º CICLE de ESO
Nuestro agradecimiento a los participantes y ENHORABUENA!!! a EVA DIAZ

Se entrega los premios el Día del Libro :
CAPPEV València: 23 d’abril, al barri de Russafa, València
http://www.sambori.net/2015/03/05/lliuraments-comarcals-premi-sambori-2015/#

viernes, 30 de enero de 2015

BREVE HISTORIA DE LOS NÚMEROS


El autor  que ha escrit aquest llibre s´anomena Esteban Rodríguez Serrano.
I el que ha fet les il·lustracions es Moisés Ojeda.
La editorial es Nivola.

Aquest llibre tracta de tota l´historia dels números estan des de el zero babilònic fins al números imaginaris, però a part dels números et parla també de l´historia en el món.
El llibre explica que en l’antiguitat cada civilització escrivien els números a la seua manera, que      l´historia no es ordenada i abunden els misteris, els descobriments sagaces i l´olvide.

El concepte de nombre es va començar a formar quan l'home va veure la necessitat de comptar objectes; aquesta necessitat el va portar a la creació de sistemes de numeració que inicialment es componien amb la utilització dels dits, pals, pedres o marques. Per exemple, els caçadors per saber quants animals havien abatut en la cacera marcaven senyals amb un palo. Hagueren de passar molts anys perquè el home fora canviant la seva forma de vida: de caçador i recol·lector, va passar a ser a més agricultor i ramader. Com comptava un pastor el nombre de cabres o  d’ ovelles que tenia? Probablement, quan sortia cada animal a pasturar al camp, ficava una pedra en una bossa. Després al tancar-de nou al ramat, haurien de coincidir la quantitat d'animals amb la quantitat de pedres guardades. Va haver de ser així, comparant quantitats, com l'home va començar a construir el concepte de número. Quad van sorgir els números tal com avui els coneixem? Els números són l'alfabet universal del llenguatge de les matemàtiques. Les diferents cultures han anat utilitzant aquest alfabet segons anaven descobrint nous números. Per arribar a la concepció i invenció d'un sistema numèric, van ser necessaris molts milers de anys. Entre dels sistemes numèrics es troben els additius, els híbrids i els posicionals. El sistema de numeració que tots coneixem i fem servir en la vida diària és un sistema decimal, ja que compta les quantitats de deu en deu. Això es deu primordialment al fet que els dits de les dues mans són deu.

Adrian Muñoz 1º A

domingo, 21 de diciembre de 2014

FESTIVAL DE LAS PALABRAS

Para la Semana Cultural de Navidad, en el IES Sabel de Villena tenemos programada una actividad donde la poesía es el hilo conductor
Nuestro alumnado interpretará poemas en català y en castellano, en francés i en inglés. Cada poema irá precedido de algún pensamiento del poeta. Y también nos acompanyará la música en directo de Andrea Romero, 2º B, a la guitarra. 
Aquí el enlace donde visualizar la programación:
Festival de les Paraules

Programa Festival de les Paraules, pdf
http://queleescomenius.wikispaces.com/file/view/FESTIVAL+DE+LAS+PALABRAS.pdf/546578340/FESTIVAL%20DE%20LAS%20PALABRAS.pdf


miércoles, 10 de diciembre de 2014

" El burro en la escuela" de Gloria Fuertes

En la clase de Tutoria 2º B hemos leido Poesia y Matemáticas para participar en el "Festival de les Paraules", actividad que se está organizando para la semana cultural de Navidad en el IES Isabel de Villena.
A partir de un poema seleccionado por Clara Yuste " El burro en la escuela" de Gloria
Fuertes hemos hablado de cosas que pasaban en la escuela en tiempos de nuestros abuelos, y en otros tiempos

Aquí va el poema



El burro en la escuela     Gloria Fuertes 


Una y una, dos.
Dos y una, seis.
El pobre burrito
contaba al revés.                                                  

¡No lo sabe!
- Sí lo sé.
- ¡Usted nunca estudia! 
Dígame ¿por qué?

Cuando voy a casa
no puedo estudiar;
mi amo es muy pobre
hay que trabajar.

Trabajo en la noria
todo el santo día
no me llame burro, 
profesora mía.





Gloria Fuertes va nàixer el 28 de juliol de 1917 à Madrid i va morir el 27 de novembre de 1998. Va ser autora de lliteratura infantil i juvenil. Amb deset anys va crear el seu primer llibre; 'Isla ignorada.', publicat al 1950. Al llarg de la seua vida, va escriure obres com; 'Se beben la luz', 'Cuentos de risa', 'Mujer de verso en pecho' etc. Va morir al 1998, per cáncer de pulmó.

Clara Yuste 2º B

martes, 2 de diciembre de 2014

Club de lectura en el IES Isabel de Villena


Hoy en el IES Isabel de Villena se ha reunido el club de Lectura
DIMARTS 2 DESEMBRE, 13,30h.
BIBLIOTECA
CLUB DE LECTURA
Atreveix-te a llegir! Atreveix-te a pensar!

Los libros propuestos 

La metamorfosis, publicado en 1915, narra la historia de Gregor Samsa, un comerciante de telas que vive con su familia a la que él mantiene con su sueldo. Un día amanece convertido en un enorme insecto (aparentemente, una cucaracha, aunque no se identifica claramente en el texto).




<<Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en forma de ...>>

¿Novel·la fantàstica? ¿Realisme amb gotes de ciència-ficció? ¿Crítica a la incomprensió davant els que són diferents? ¿Atac contra la família? Llegeix i mira a tu què et sembla.










ALDOUS HUXLEY, UN MUNDO FELIZ

... una sociedad perfecta, donde todo el mundo es contínuamente feliz, pero... ¿a qué precio? Un mundo donde se condiciona desde niño a la clase social que correspondes, la cual es inducida según la genética de cada ser. La familia, la diversidad cultural, el arte, la ciencia, la literatura, la religión y la filosofía han sido eliminadas. ...









"Éste es el secreto de la felicidad y la virtud: amar lo que uno tiene que hacer. Todo condicionamiento tiende a esto: a lograr que la gente ame su inevitable destino social."