Leer un hito

 Collège henri Wallon, Marsella, Francia

EXPERIENCIA:       Comprender un hito / leer historia

COORDINA/REALIZA: Gobin

NIVELES: 3eme / 14años

IDIOMA/S UTILIZADAS EN LA  ACTIVIDAD: Español

FORMATO: soporte iconográfico, Power Point, audio

DESCRIPCIÓN : A partir de una secuencia pedagógica, los alumnos se cuestionaron sobre el descubrimiento de América por Colón, mediante voces contrarias pudieron comprender mejor el impacto de la colonización y cuestionar el impacto de dicho hito.

Comprendieron también lo que es un anacronismo.

 

EVALUACIÓN DE LA  ACTIVIDAD Realizaron un artículo de prensa para expresar su punto de vista et tuvieron que justificar su opinión